Ventaja4. Capacidad de síntesis y pensamiento abstracto. Las personas con síndrome de Asperger ( sa) poseen una destacada capacidad para comprender y procesar información abundante y compleja, así como para establecer sistemas de relaciones entre conceptos, ideas, datos, variables, individuos y objetos de todo tipo.
diferenciassignificativas entre el Síndrome de Asperger y las Altas Capacidades. Algunas de las más relevantes son: En el Síndrome de Asperger, las dificultades en la
Porlo general se entiende que en el espectro autista hay trastornos en los que el cociente intelectual se ve gravemente afectado y otros en los que no hay afectación o ésta es mínima. Así, en el caso del síndrome de Asperger, la persona presentará una inteligencia normal, a veces incluso superior a la media (a veces) y el cociente se
Pidecita con los mejores médicos expertos en síndrome de asperger del 2024 según Top Doctors. Consulta opiniones de pacientes reales y comprueba su disponibilidad inmediata. Es decir, el tratamiento va dirigido a maximizar las capacidades de desarrollo, aprendizaje e interacción social. Por último,
Universidadde Jaén Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Trabajo Fin de Grado Importancia del diagnóstico diferencial en Altas Capacidades y Síndrome de Asperger Alumno/a: Sofía Nathalie Contreras Cañete Tutor/a: María Teresa Lechuga García Dpto.: Departamento de Psicología Julio, 2020
Elsíndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que se incluye dentro del espectro autista y que afecta la interacción social recíproca, la comunicación verbal y no verbal, una resistencia para aceptar el cambio, inflexibilidad del pensamiento así como poseer campos de interés estrechos y absorbentes.. Las personas con este síndrome son,
Elmanual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM), editado por la Asociación Americana de Psiquiatría (APA) es un sistema de clasificación de trastornos que establece y codifica categorías diagnósticas para que se puedan definir, diagnosticar, estudiar y tratar.En 2013 se publicó la última revisión (el DSM-V).Ahora se han
kCo1.
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